启蒙组（6——8岁）
学习领域一：运动技能
（一） 球感的基础学习
球感：指腕的翻转抖动，肩腰的伸展，脚踝的灵活性，脚掌的蹬展。
学习内容：
（1）指尖拨球 （2）双手揉球 （3）举臂拉球
（4）体前抛接球 （5）体后抛接球 （6）单手抛接反弹球
（7）双手抛接头以上高度球 （8）抬腿绕8字 （9）左右抬腿拍球
（10）分腿推地滚球绕8字
（二） 基本技术训练
1、 步法
（1）跑：A、跑的正确姿势 B、快跑
C、起动跑 D、后退跑
（2）跳：A、跳的正确姿势（双脚跳）
B、向上跳 C、向侧跳
（3）急停——跳停、跨步急停 （4）转身——前（后）转身
（5）跨步——顺向（交叉）跨步（6）滑动——横滑步
（7）交叉步、碎步、撤步
2、 运球
（1）原地拍球手法 （2）向前（后）拍球
（3）行进直线拍球 （4）曲线运球
3、 接球
（1）双手接高于胸部球的手法 （2）双手接低于胸部球的手法
（3）双手接胸部高度球 （4）双手接高于胸部球
4、 传球
（1）双手传球持球手法 （2）双手胸前传球
（3）双手反弹传球
5、 投篮
（1）双手胸前投篮持球手法 （2）模仿双手投篮动作
学习领域二：身体健康
1、柔韧性学习
（1）伸展体操 （2）简单武术体操动作
（3）垫上运动：前后滚翻、屈腿仰卧起坐
2、灵敏性学习
（1）躲闪追逐游戏 （2）对抗性游戏
（3）篮球游戏 （4）跳绳等
3、速度学习
（1）跑的基本姿势 （2）原地变速跑
（3）原地高抬腿跑 （4）曲线跑
学习领域三：心理健康
1、 体验篮球活动中的心理感受。
2、 在篮球活动中具有展示自我的愿望和行为。
3、 在体育活动中适应陌生的环境。
学习领域四：理论知识学习
1、 介绍优秀运动员的成长过程（感受体育意志能力）
2、 介绍运动卫生常识，培养良好卫生习惯。
3、 提出篮球课的要求，建立篮球课的常规，形成既活泼又有良好的纪律。
4、 团结同学尊重师长，培养团队精神。

学习领域五：社会适应能力
1、 体验集体活动与个人活动的区别。
2、 在篮球活动中尊重他人。
3、 篮球课中与他人合作完成活动任务。